蒋慕铮下班后去接洛飒,知道她今天不值班,虽然她跟他说话的几率为零，但看到她就行。
他得用行动告诉她,他是在乎她的，之前之所以那么冷淡,是误解了。
到了洛飒经常执勤的那个路口，碰上信号灯坏了,比以往更堵。
路口多了几个维持秩序的交警,他看到了洛飒。
她的同事在交通岗台上指挥，她们几人在各个方向的路口辅助。
没有红绿灯时，交通最易陷入混乱，有些人就不管不顾，交警已经示意停车,但他们还是硬要闯过去。
机动车相对好些,非机动车这边就难管了。
口哨声响了，交警示意南北方向的停车，可斑马线上依旧有人小跑着通过,一个看一个,成群结队的小跑着过去。
洛飒无奈的望着人群，疾步走到斑马线入口,在那里挡着,好方便东西方向的车辆顺利通过。
斑马线入口处有个小男孩正在哭,跟妈妈闹着。
忽的妈妈跟小男孩说：“宝宝,我们问问警察阿姨好不好,警察阿姨说我们能走过去，我们就走，好不好？”
小男孩停下哭闹，眼神恍惚，看了看洛飒。
洛飒不明所以。
妈妈解释道：“警察同志，还要麻烦你一下，我家儿子都在这闹了好几分钟，说信号灯是黄灯，要等一等，怎么都不许我走，跟他说灯坏了，他还是闹。”
洛飒懂了，很多家长一般都会教给孩子信号灯的歌：红灯停，绿灯行，黄灯等一等。
但是家长很少会教，在信号灯坏了，或是交通情况拥堵不堪时，要一切行动听交警现场指挥。
孩子太小，估摸着上小班或是中班，性格执拗也不知道怎么变通，在他的世界里，父母之前灌输给他的，他就会坚持执行。
很多时候，孩子是最遵守纪律的，做的比大人都好。
洛飒半蹲下来，跟孩子视线平齐，指指信号灯：“现在那个灯一直是黄灯对不对？”
小男孩点头：“对，我们要等一等。”
洛飒反问：“那为什么一直是黄灯，没有绿灯和红灯呢？”
小男孩眨眨眼，看看妈妈，再看看洛飒，想起之前妈妈说的：“那个灯那个灯坏了。”
洛飒：“对啊，它坏了，就没法管这条路了，阿姨是警察。”
她想了想措辞，跟这点孩子说指挥和交通这样的词，他也不懂，她换了个说法：“红绿灯是告诉你们什么时候过马路的，可现在灯坏了，阿姨就得帮这些灯告诉你们什么时候过马路，知道吗？”
她又指指身上的警服。
小男孩睁大眼睛，认真听着，似懂非懂的点头。
洛飒：“那好，一会儿听阿姨的口哨，阿姨吹口哨，你就跟妈妈一起过去好不好？”
小男孩：“好。”
洛飒摸摸他的头，站起来。
妈妈抱起小男孩，小男孩也不再挣扎着要下来了，妈妈对洛飒说了好几次
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